un mod mai excelent
0121 693 7742
Digbeth, Birmingham
Jurnalul elevilor
Toți elevii Harper Bell au propriul lor jurnal școlar care va fi folosit pentru a înregistra o serie de aspecte ale vieții lor școlare, inclusiv:
Comportament – atât acceptabil, cât și inacceptabil;
Realizări – inclusiv recompense și succese academice;
Citirea – ce lectură au făcut acasă;
Progresul către viziunea școlii – ceea ce au făcut într-o anumită săptămână față de viziunea școlii.
Jurnalul elevilor include, de asemenea, informații cheie despre viața la Harper Bell, inclusiv programa, temele, datele, uniforma și credința noastră.
Continuați să citiți pentru o privire mai detaliată asupra jurnalului elevului nostru.
Această pagină este completată de toți copiii săptămânal și este efectiv o înregistrare a realizărilor și eforturilor lor în timpul săptămânii.
Pe această pagină, părinții pot citi cum au copilul a împlinit valorile școlare de iubire, învățare și râs. Prin reflecția lor săptămânală, copiii vor înregistra eforturile lor de a întruchipa valorile școlare.
Părinții pot afla, de asemenea, cum a făcut copilul lor au făcut un pas mai aproape de realizarea viziunii școlare de a-și împlini talentele date de Dumnezeu și de a obține o educație universitară.
În cele din urmă, această pagină afișează și orice recompense câștigate în timpul săptămânii. Copiii fac o evidență a vremurilor în care obțin cele mai mari recompense ale școlii: Hot Chocolate Friday, Choices și Wow Cards.
Această pagină este folosită în principal pentru a înregistra orice comportament care contravine regulilor școlii noastre. Ca școală avem trei reguli:
Să încerci tot ce poți în tot ceea ce faci;
Să-i tratezi pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze pe tine;
A ierta și a uita.
Dacă un copil nu respectă aceste trei reguli simple, i-ar putea primi un cartonaș galben sau roșu. Dacă se întâmplă acest lucru, acesta va fi înregistrat în lor jurnalul ca modalitate de a-l comunica cu părinții.
La sfârșitul fiecărei zile, acei copii care au respectat regulile școlii și și-au exprimat valorile prin acțiunile lor vor primi o ștampilă în semn de recunoaștere a eforturilor lor. Timbrele pot fi acordate numai copiilor care nu au cartonașe galbene sau roșii.
Această pagină este folosită în principal pentru a înregistra orice comportament care contravine regulilor școlii noastre. Ca școală avem trei reguli:
Să încerci tot ce poți în tot ceea ce faci;
Să-i tratezi pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze pe tine;
A ierta și a uita.
Dacă un copil nu respectă aceste trei reguli simple, i-ar putea primi un cartonaș galben sau roșu. Dacă se întâmplă acest lucru, acesta va fi înregistrat în lor jurnalul ca modalitate de a-l comunica cu părinții.
La sfârșitul fiecărei zile, acei copii care au respectat regulile școlii și și-au exprimat valorile prin acțiunile lor vor primi o ștampilă în semn de recunoaștere a eforturilor lor. Timbrele pot fi acordate numai copiilor care nu au cartonașe galbene sau roșii.
Înainte de a se întoarce la școală în fiecare luni, copiii vor completa această pagină și vor reflecta asupra lucrurilor pe care le-au făcut de-a lungul weekendului legate de viziunea noastră școlară și, de asemenea, Harper Bell 50.
Atât părintele, cât și copilul vor lucra la unison pentru a completa această pagină a jurnalului.
Harper Bell 50 este o listă de activități și experiențe pe care toți copiii le vor face în timpul petrecut la școală.
Dacă copiii completează oricare dintre aceste activități și experiențe în afara școlii, ar trebui să o noteze în jurnalul lor.